Как учат в школе приемных родителей

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (495) 332-37-90
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 449-45-96 Доб. 640

Главная Контакты Реквизиты Блог. Людмила Константиновна Миргородская. Руководитель Общественной организации по социально-психологической поддержке семей Приморского края. Стать родителем хочу — пусть меня научат! Чтобы принять в свою семью ребенка необходимо пройти специальную психологическую подготовку. С года в России этого требует закон.

Ирина Шабалина.

С первого сентября года кандидаты обязаны проходить подготовку. Представляем 8 самых важных вопросов и ответов о школах приемного родителя ШПР.

Как пройти подготовку приемного родителя

Главная Контакты Реквизиты Блог. Людмила Константиновна Миргородская. Руководитель Общественной организации по социально-психологической поддержке семей Приморского края. Стать родителем хочу — пусть меня научат! Чтобы принять в свою семью ребенка необходимо пройти специальную психологическую подготовку. С года в России этого требует закон. В Приморье число курсов для подготовки замещающих семей растет с каждым годом.

Обязательные учебные классы открываются в разных районах Приморья на базе Центров семейного устройства детей — бывших детских домов. Чему учат будущих приемных родителей рассказывает Людмила Миргородская — руководитель Общественной организации по социально-психологической поддержке семей Приморского края.

Именно на базе этой организации более 10 лет назад во Владивостоке была открыта первая служба по психолого-педагогическому и социальному сопровождению замещающих семей — так называемая Школа приемных родителей. За годы работы ее студентами стали около семей.

Наверное, портрет среднего усыновителя изменился за прошедшие десять лет? Во-первых, это бездетные семейные пары. Вторая категория — дальние родственники детей, оставшихся без попечения родителей. Они тоже обязаны проходить подготовку, кроме прямых родственников — родных братьев и сестер, бабушек и дедушек. Третья категория — люди старшего возраста, у которых уже выросли собственные дети. У них есть силы и желание взять под опеку детей. Вот это основные наши слушатели.

Реже к нам приходят пары, потерявшие по каким-то причинам своего ребенка. Приходят и люди, желающие расширить свою семью по полу — например, имея трех девочек, хотят чтобы в семье был и мальчик. На моей памяти максимальный возраст был около 70 лет. Конечно, это случаи родственной опеки, когда ребенка в семью берет, например, двоюродная бабушка. Средний возраст посетителей нашей Школы — от 35 до 50 лет. Усыновителем, по закону, может быть и один из супругов, следовательно второй может и не проходить подготовку.

Но органы опеки настоятельно рекомендуют, чтобы подготовку проходили оба будущих приемных родителя, и мы рекомендуем то же самое. Часть заданий дается для самостоятельного изучения. В нашей школе обучение длится два месяца. Занятия проводятся один раз в неделю.

И самый обширный блок — психолого-педагогический. Начинаем работу мы с мотивации, ведь успешность приема ребенка в семью во многом зависит от мотива — зачем родителям это нужно. Мотивов всегда очень много, и мы изучаем, в том числе подводные камни мотивации.

Почему люди иногда возвращают детей обратно в учреждения? Основная причина, к которой сводятся все остальные — это несовпадение ожиданий с реалиями. В этом и задача Школы приемных родителей — заранее показать и обсудить все эти реалии. Конечно, подготовка — это не панацея от возврата ребенка.

Но когда в реальности приемная семья сталкивается с трудностями, все, что мы проходили на курсах, начинает работать. Мы также даем слушателям понимание того, что это за дети, чем они отличаются от других. Ведь ранний отрыв от родителей, естественно, будет сказываться на развитии ребенка, есть ряд особенностей поведения. Эти дети могут на многое реагировать по-иному, вести себя непривычно, и очень важно понимать эти нюансы и причины.

Мы говорим о том, как протекает адаптация ребенка в семье, это крайне важный этап. Ребенок, который хотел ласки и тепла, может начать отталкивать людей. Он может начать воровать, прятаться, убегать. Любое отклонение от нормального поведения может быть связан именно с адаптацией.

И приемным родителям важно понимать это и ко многому быть готовыми. Чтобы подойти к пониманию того, как себя вести в этом вопросе, родители должны предварительно многое узнать.

Они должны знать, что такое семья, ее динамика и стадии, какими нормами закона регулируются семейные отношения — все это мы проходим на занятиях. Ребенок, отрываясь от одного рода и переходя в род другой, многое утрачивает. Это тоже нужно знать. Мы всегда говорим: закон охраняет тайну усыновления, и соблюдать ее или нет — это выбор и право каждой семьи. Но как психологи, мы не рекомендуем хранить эту тайну от ребенка. В первую очередь, соблюдая тайну усыновления, родители рискуют здоровьем ребенка — психологическим и соматическим.

Душа ребенка и его подсознание знает все. Даже если малыша, грубо говоря, на шестой день забрали в приемную семью, подсознательно он все равно знает, что выносила его другая женщина.

Таким образом возникает конфликт сознательного и бессознательного, и риск получить психологические проблемы возрастает в разы. Вы знаете, ведь шила в мешке не утаишь. Тайна усыновления, как правило, открывается в самый неподходящий момент жизни семьи. Кроме того, тайна усыновления очень сильно влияет на судьбу маленького человека, на то как он ощущает себя в этом мире, как строит свою дальнейшую жизнь. У нас только что закончила занятие группа, в которой был мужчина, усыновленный прямо в роддоме.

Кстати, среди людей, усыновляющих детей, достаточно часто встречаются сами усыновленные. Они готовы транслировать свой опыт и помогать детям. Многие справляются хорошо сами. Но какая-то часть людей продолжает к нам обращаться. Часто просят советов во время адаптации ребенка в семье. У некоторых семей этот период протекает достаточно сложно, и они могут быть у нас на плотном сопровождении.

Некоторые приемные семьи обращаются к нам в период кризисов — мы готовы ответить на вопросы. Контакт поддерживаем практически со всеми. Кто у вас работает? Два психолога и врач-психотерапевт. Раньше был юрист, но сейчас необходимость в его работе не столь актуальна. Наша работа началась в году, когда в России был принят закон, позволяющий приемным родителям получать материальное вознаграждение, ежемесячную финансовую поддержку.

Приемная семья — это профессиональный вид опеки. Есть просто опека, когда родственники или посторонние люди берут к себе в семью ребенка и воспитывают его. Такая семья заключает дополнительный договор с органами опеки и берет к себе двух и более детей, либо детей с особыми нуждами, детей-инвалидов, детей старшего возраста — от 7 лет.

Когда мы начинали свою работу десять лет назад, таких приемных семей в Приморье было 8. Сейчас их около , а число детей, которое в них растет, приближается к двум тысячам.

Именно приемная семья — это все же профессиональный вид опеки. Одиноким молодым мужчинам. Конечно, все зависит от ситуации и от мотива, и есть исключения. К примеру, сейчас у нас проходит курс летняя девушка, которая готовится взять под опеку семилетнего мальчика.

Это чужой ребенок, не ее родственник, но девушка много лет знает ребенка, помогала его бабушке — у них с ребенком уже сформирована привязанность. Не рекомендуем брать детей молодым парам, которые только начали совместную жизнь. В этот период другие цели и задачи. Должно пройти минимум два года с момента, когда люди встретились, начали жить вместе или образовался брак. Мы не рекомендуем брать детей, если в семье есть собственный ребенок возрастом до двух лет, если в семье ребенок-первоклассник или ребенок-подросток.

И мы не рекомендуем брать детей, если семья трагически потеряла ребенка и с этого момента прошло меньше двух лет. Хотя повторюсь: из каждого правила бывают исключения.

А в группе, как правило, занимаются до 16 человек. Бывает, что уже к середине курса люди понимают, что не станут брать детей. И, конечно, случается, что у наших слушателей наступает собственная беременность, и они либо отказываются от идеи взять ребенка, либо на время откладывают это.

Это действительно так. Не секрет, что чаще всего от усыновления или опеки людей останавливает страх неизвестной генетики ребенка. Насколько реален этот предрассудок? И что важнее, гены или воспитание? На то, какими мы вырастаем, влияет примерно в равных долях три вещи: то, что мы получили от родителей генетически; воспитание в семье; и третий аспект — это социум, в котором живет ребенок.

Я говорю о том, живет ребенок в селе или в городе, какие секции он посещает, окружение, даже определенный микрорайон — спальный или депрессивный. В любой семье может вырасти неблагополучный ребенок, склонный к алкоголизму. Генетически риск увеличивается лишь на доли сотых процента. Но знаете, когда на занятии с группой я прошу поднять руки тех, у кого в роду не было алкоголиков, руки поднимают человека из Практически у всех нас в роду есть злоупотреблявшие люди.

Чему учат в школе приемного родителя?

Школа приемных родителей является курсами компетенции для принимающих родителей и ориентирована на российских граждан, постоянно проживающих в России. Э то светское мероприятие без политической окраски. Наша цель обеспечить реальную подготовку к родительству, помочь слушателю разобраться в своих чувствах и намерениях, оценить свою психологическую готовность. Подготовиться морально и практически к приему ребёнка в свой дом, дать слушателям системные знания, необходимые для успешного и надёжного создания новой семьи. Занятия проводятся в форме интерактивных лекций, семинаров, практических занятий и тренингов. Преподаватели в большинстве имеют опыт от 5 до 20 лет в теме и сами являются принимающими родителями.

Чему учат в школе приемных родителей?

В году вступил в силу Федеральный закон, обязывающий всех граждан, претендующих на статус замещающей семьи, проходить обучение в Школе приемного родителя. Это учреждение призвано помочь будущим мамам и папам подготовиться к появлению нового члена семьи. Взрослые по-разному относятся к обязательности такой подготовки. Кто-то думает, что это просто формальность. Чему тут учиться?

Обучение в школе приемных родителей

Отказаться от прохождения обучения могут только близкие родственники сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей бабушки, дедушки, старшие полнородные и неполнородные братья и сестры , отчимы и мачехи, а также те, кто уже стал опекуном, попечителем или усыновителем. Также обучение включает в себя обязательное посещение организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Занятия проводятся в очной или очно-заочной форме. Размер группы при проведении практических занятий не может превышать 15 человек. Пропускать занятия нежелательно: сотрудники школ ведут учет посещаемости. По окончании обучения проводится итоговый экзамен. Если он успешно сдается, выдается свидетельство о прохождении подготовки. В дальнейшем его необходимо будет предъявлять в органы опеки и попечительства при оформлении усыновления, опекунства попечительства , приемной семьи или патронажа. Подготовку усыновителей и опекунов попечителей проводят органы опеки и попечительства и организации, которым эти органы передали соответствующие полномочия. Записаться можно в любую школу приемных родителей, независимо от места постоянной или временной регистрации.

Чему учат в школах для приемных родителей

К сожалению, многие замещающие семьи, которые берут детей из детских домов, даже не предполагают о тех трудностях, с которыми они могут столкнуться. Дети, которые растут в детском доме - дети особые, сложные, пережившие психологическую травму, к ним нужен особый подход, забота, внимание, нежели к обычным детям. Чтобы разобраться в вопросах возрастных особенностей детей, этапах адаптации приемного ребенка в семье, возможных трудностях и проблемах психологического и юридического характера и существует Школа приемных родителей. Практика работы Школы приемных родителей показывает, что будущие родители в ходе подготовки нередко принимают решение на время или навсегда отказаться от принятия в семью ребенка, осознав свою неготовность. Преподаватели Школы приемных родителей считают это тоже положительным результатом работы, так как одна из главных задач школы — профилактика вторичных отказов.

.

.

.

.

.

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных